Nasib Pendidikan Tergantung di Tangan Reruntuhan: Krisis Infrastruktur Parah di SD Negeri 02 Sambirejo

pasfmpati.com, Tlogowungu; Kegiatan belajar mengajar di SD Negeri 02 Sambirejo, Kecamatan Tlogowungu, Kabupaten Pati, mengalami gangguan serius menyusul ambrolnya salah satu ruang kelas pada Rabu (14/1/2026) siang. Insiden ini memaksa pihak sekolah mengalihkan seluruh aktivitas pembelajaran ke ruang serba guna, seperti perpustakaan dan tempat ibadah, serta memaksakan dua kelas untuk berbagi satu ruangan.
Ambrolnya bangunan tersebut bukanlah suatu kebetulan, melainkan puncak dari kelalaian yang berlarut-larut. Kepala Sekolah Prihadi mengungkapkan bahwa kerusakan parah pada struktur gedung itu sebenarnya telah berlangsung selama dua tahun. Yang lebih memprihatinkan, laporan resmi permintaan perbaikan yang diajukan ke dinas terkait setahun yang lalu hingga saat ini belum mendapatkan respons atau tindakan perbaikan yang konkret.
Bahaya yang mengintai ternyata tidak berhenti pada satu ruang kelas yang ambrol. Prihadi menambahkan bahwa setidaknya tiga ruang kelas lainnya serta sebuah gudang juga berada dalam kondisi rusak parah dan rawan runtuh. Situasi ini menciptakan lingkungan belajar yang penuh ketakutan, di mana keselamatan ratusan siswa dan guru terancam setiap harinya, menunggu waktu saja hingga bangunan berikutnya mungkin akan kolaps.
Dampaknya langsung dirasakan oleh para siswa. Dewa, salah seorang siswa, mengeluh tentang ketidaknyamanan dan gangguan konsentrasi yang ia alami. “Karena ruang itu rubuh, sehingga satu ruangan dijadikan dua kelas. Ini menjadi terganggu, kurang bagus dan tidak nyaman,” ujarnya. Penggabungan kelas dan pemakaian ruang yang tidak semestinya jelas mengorbankan kualitas pendidikan dan kenyamanan psikologis anak-anak dalam menuntut ilmu.
Insiden ini memantik pertanyaan besar tentang akuntabilitas pemerintah daerah dalam menjamin infrastruktur pendidikan yang aman. Dengan laporan yang telah mengendap selama setahun dan kondisi darurat yang kini terjadi, pihak sekolah dan wali siswa menanti tindakan nyata dan cepat. Masa depan proses belajar mengajar dan yang terpenting, keselamatan jiwa seluruh penghuni sekolah, kini bergantung pada respons dan komitmen perbaikan dari pihak berwenang.(*)